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Montessori Kindergarten- Vorschule , Tagesablauf |
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07:30 - 09:00 |
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Ankommen, Kinder begrüssen. Individuell auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen und sie in die Freiarbeit begleiten. |
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09:00 - 11:30 |
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Während dieser Zeit werden die Kinder in den Gebrauch der Montessori-Materialien eingeführt. Sie arbeiten je nach Entwicklungsstand damit. Ziel ist es, dass die Kinder nach Abschluss der Vorschule das "Basismaterial" beherrschen. Somit wird der Übertritt in die Grundstufe möglich. Selbstverständlich lernen die Kinder auch die verschiedenen Kulturtechniken kennen und üben, zum Beispiel Schneiden, Stüpfen, Nähen, Kleben, Reissen und so weiter. Diese geführten Angebote sind zielgerichtet, das heisst, sie dienen dem Erwerb der Technik.
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Der Znüni-Tisch steht morgens bis 09:30 Uhr zur freien Wahl bereit. Das Vorschulkind entscheidet selbst, wann es essen möchte. Bis 10:00 Uhr haben alle gegessen. |
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Wassergewöhnung / Schwimmen |
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Am Dienstagnachmittag findet die Wassergewöhnung in der Schulschwimmhalle Buhn statt. |
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11:30 - 12:00 |
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Geführte Sequenz: Gemeinsames Singen, Spielen und Lachen gehören genauso dazu, wie Geschichten hören, Bilderbuch thematisieren, neue Materialien einführen und vieles mehr. Wir zeigen den Kindern wie sie achtsam und liebevoll miteinander und dem Material umgehen können. Der soziale Aspekt wird dabei täglich vorgelebt. Wir thematisieren mit den Kindern, wie wir miteinander umgehen und sprechen. Dazu benützen wir auch didaktische Hilfsmittel, wie Bilder, Karten oder Symbole. |
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12:00 - 12:45 |
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Mittagessen: Wir essen gemeinsam. Die Kinder lernen selbständig aufzutischen. Wir begleiten die Kinder beim Essen. Wir streben eine ruhige und ganzheitliche Tischsituation an. Wir möchten, dass die Kinder schrittweise eine saubere Essenskultur entwickeln.
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12:45 - 13:30 |
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Stille Tätigkeit / Siesta. In der Ruhezeit wählen die Kinder zwischen "Stiller Tätigkeit" oder "Siesta". Wie die Ruhephase sich gestaltet, wird mit den Eltern beim Aufnahmegespräch individuell besprochen. So wird auch der individuelle Biorhythmus und das Schlafverhalten miteinbezogen. Während der "Stillen Tätigkeit" werden ruhige Sachen gemacht. Wir sprechen während dieser Zeit sehr leise. |
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